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TALLERES ESCOLARES

Durante toda esta semana se han realizado talleres escolares en la Sala Al-Artis de la Casa de la Cultura de Alalpardo, en particular, los alumnos de 3º, 4º y 5º del C.E.I.P. Ramón Linacero y los alumnos de 4º del Colegio Árula 

Utilizaron la exposición «Miradas ausentes, gestos presentes» para explicarles el retrato dentro de la fotografía. Los inicios de este tipo de imagen y sus distintos usos, también pudieron realizarse sus propios retratos y llevárselos impresos al colegio.

Talleres en familia

TALLER DE DINAMIZACIÓN TEATRAL EN FAMILIA:

La actividad parte del cuento tradicional de Rapunzel, para, a través del mismo, trabajar los estereotipos y mandatos de género, el ideal de belleza que condiciona el proceso de socialización y la construcción del autoconcepto y autoestima desde la infancia. Bululú y Atolondrado harán que el público reflexione sobre la historia y sus personajes.

«Rapunzel vive en palacio con su familia. Su padre, el rey, está empeñado en casarla con un príncipe y convertirla en la reina perfecta: hacendosa, prudente, discreta y buena gobernanta de su palacio.

Sin embargo, Rapunzel ni quiere casarse ni ser reina, porque lo que más desea en el mundo es aprender, leer y escribir sus propios cuentos. Además, lleva el pelo larguísimo y despeinado, así que su padre, preocupado por su aspecto de troglodita, se pasa el día amenazándola con cortárselo.

Un día, Rapunzel decide escaparse del palacio y conoce a una bruja muy, pero que muy especial; ella le ayudará a escaparse del rey y del príncipe escondiéndola en su torre y la apoyará en su insolente idea de cortarse el pelo sólo cuando le dé la gana.»

¿PARA QUÉ?

  • Reflexionar sobre los estereotipos de género y la discriminación que ésta supone tanto a niños como a niñas.
  • Mostrar lo qué es buen trato y mal trato de una forma vivencial para los menores.
  • Descubrir estrategias de resolución de conflictos.
  • Desarrollar competencias emocionales que contribuyan a mejorar la autoestima de los niños y niñas.
  • Generar estrategias personales que permitan hacer frente a los mandatos de género revelándose ante ellos.

¿PARA QUIÉN?

  • Esta actividad va dirigida a niños y niñas a partir de 4 años.
    Pueden participar también las familias, ya que esto contribuye a poder reflexionar conjuntamente con la propia familia.
Talleres en familia

TALLER DE DINAMIZACIÓN TEATRAL EN FAMILIA:

La actividad parte del cuento tradicional de Rapunzel, para, a través del mismo, trabajar los estereotipos y mandatos de género, el ideal de belleza que condiciona el proceso de socialización y la construcción del autoconcepto y autoestima desde la infancia. Bululú y Atolondrado harán que el público reflexione sobre la historia y sus personajes.

«Rapunzel vive en palacio con su familia. Su padre, el rey, está empeñado en casarla con un príncipe y convertirla en la reina perfecta: hacendosa, prudente, discreta y buena gobernanta de su palacio.

Sin embargo, Rapunzel ni quiere casarse ni ser reina, porque lo que más desea en el mundo es aprender, leer y escribir sus propios cuentos. Además, lleva el pelo larguísimo y despeinado, así que su padre, preocupado por su aspecto de troglodita, se pasa el día amenazándola con cortárselo.

Un día, Rapunzel decide escaparse del palacio y conoce a una bruja muy, pero que muy especial; ella le ayudará a escaparse del rey y del príncipe escondiéndola en su torre y la apoyará en su insolente idea de cortarse el pelo sólo cuando le dé la gana.»

¿PARA QUÉ?

  • Reflexionar sobre los estereotipos de género y la discriminación que ésta supone tanto a niños como a niñas.
  • Mostrar lo qué es buen trato y mal trato de una forma vivencial para los menores.
  • Descubrir estrategias de resolución de conflictos.
  • Desarrollar competencias emocionales que contribuyan a mejorar la autoestima de los niños y niñas.
  • Generar estrategias personales que permitan hacer frente a los mandatos de género revelándose ante ellos.

¿PARA QUIÉN?

  • Esta actividad va dirigida a niños y niñas a partir de 4 años.
    Pueden participar también las familias, ya que esto contribuye a poder reflexionar conjuntamente con la propia familia.